¿Dónde llamar ante un caso de grooming?

"En general, ocurre que un adulto se hace pasar por una niña o niño, hasta ganar la confianza del menor, con fines sexuales. E incluso hay casos de trata. Hay que tener en cuenta que el abuso comienza en el mismo instante en el que el adulto intenta contactarse. No hace falta que se haya generado un vínculo, ni que el acosador haya cumplido con el objetivo. En cualquier caso, es importante que los adultos nos comuniquemos con la línea 137, para recibir información y ayuda, y hacer la denuncia. Y también es importante no bloquear los dispositivos de les menores, ni bloquear al agresor, ni intentar comunicarse con ellos ni hacerse pasar por el menor con fines de poder develar quién es el otro, porque todo eso perjudica la situación. La información que está en los dispositivos es vital para poder contactarlos, y ese es un trabajo que tiene que hacer la justicia", explicó el director.

Grooming es el primero de una serie de trabajos sobre distintos temas que componen la agenda de la ciudadanía digital, como el cyberbulling, la economía de la atención y la huella digital.

"Creo que no hay mucha conciencia aún de lo que acecha detrás de Internet. Hay organizaciones dedicadas a este tipo de delitos que traspasan las fronteras. Por eso este es un tema que tiene que ser de interés internacional y los países tienen que trabajarlo en conjunto. En este sentido, es valioso este proyecto que pudimos realizar junto con el Estado Nacional y Naciones Unidas", dijo el director.

A contramano de las teorías apocalípticas en torno a las nuevas tecnologías, un punto fuerte del documental es precisamente correrse de esa demonización. "En un momento, el padre cree saber qué le pasa a su hija y lo primero que intenta hacer es sacarle el dispositivo. Y desde la ficción interpelamos esa actitud, porque el problema no está en internet, que es una herramienta genial que nos ayuda a conectarnos y a acceder a un montón de información. Y la culpa tampoco es del niño o la niña. El problema está en el acosador que trabaja metódicamente en función de vulnerar al menor. Y una forma de luchar contra esto es generar puentes y trabajar con la ley de Educación Sexual Integral en las escuelas", dijo el director.

Blanca Hernández Moreno y Ainoa Esteban Nieto 4ºA